西北的白楊樹
去過西北的人都會記得白楊:它們有著極強的生命力,緊緊抓住泥土,拼命抓住水分、貯存水分,與風沙搏斗,堅強不屈,終年守護家園。株洲市外國語學校也有一群“數(shù)學人”,他們?nèi)缤讞顦湟话銏远ǖ卦诨A(chǔ)教育的一線,堅信教育是春風化雨的藝術(shù),不功利,不急躁,遵循教育規(guī)律,激發(fā)學生潛力,讓對數(shù)學畏難的學生愛上這門學科,讓癡迷這門學科的學生走向卓越。
深諳教學之道
數(shù)學的重要性不言而喻,其中所蘊含的數(shù)形結(jié)合思想,從一般到特殊。從特殊到一般等思想詩學習高中數(shù)學甚至高等數(shù)學的基石,在數(shù)學學習中逐漸養(yǎng)成的思維方式更是為其他學科的學習乃至日后的發(fā)展產(chǎn)生著重大的影響。
中學數(shù)學特級教師孫維剛先生提到:“要學好數(shù)學,不做題是不行的。題要精彩,做題不在多而在精,要通過做題,深刻理解概念,扎實掌握基本知識,學會運籌帷幄、縱橫捭闔。”
外國語數(shù)學金牌教練指導學生
概念,思維,方法——株外數(shù)學人深諳數(shù)學的教學之道。2016年全國數(shù)學奧林匹克競賽一等獎獲得者張騄(系株外2014屆畢業(yè)生,現(xiàn)已保送北京大學)曾坦言:“我在外國語的數(shù)學常規(guī)課堂上掌握了關(guān)于概念與基礎(chǔ)知識的學習方法,在奧數(shù)課堂上又領(lǐng)略了如何通過深入本質(zhì)、抓住知識之間的聯(lián)系來實現(xiàn)觸類旁通?!?/span>
株外2014屆畢業(yè)生張騄,現(xiàn)已保送北京大學
李甜同學2015年畢業(yè)于外國語學校,曾對數(shù)學毫無興趣,覺得數(shù)學是所有學科中最難學的,最無趣的。在外國語就讀期間,數(shù)學老師宋杰對她的數(shù)學學習進行了全面的分析評估:李甜的數(shù)學基礎(chǔ)較差,數(shù)學成績屬于中等偏下,學習方法落后,再加上身邊優(yōu)秀同學太多,所以逐漸對數(shù)學失去了興趣。針對這種情況,宋老師給她制定了科學的學習計劃。此后,每周一次進行個性化輔導,一方面解決基礎(chǔ),另一方面讓她體驗式學習。經(jīng)過老師的分析點撥,李甜的成績有了明顯提升,最后以優(yōu)異的成績考入省示范性高中,數(shù)學成績得A等。
外國語的優(yōu)秀青年教師們
數(shù)學團隊
講課妙語連珠
解題“藕斷絲連”
謝硅老師,湖南大學本科、東北師范大學數(shù)學碩士研究生畢業(yè),來外國語六年,擅長概念數(shù)學,善于引導學生在類比中發(fā)現(xiàn)只是內(nèi)部的聯(lián)系與區(qū)別,進而找出規(guī)律。她的數(shù)學課對于學生而言,以一場盛宴,更是一次心靈的洗禮。
現(xiàn)株外哈佛年級霍小才老師已經(jīng)在株外工作了12年,他堅持以思維方法的養(yǎng)成為主,題目訓練為輔的原則,引導。激勵學生自主思考,擴展思維的廣度和深度。即使是在大型考試前夕,他也依舊留給學生充足的放松和休息時間,讓學生保持清醒的頭腦和良好的狀態(tài)。他所在的哈佛年級曾創(chuàng)下全市中考第一名、數(shù)學奧賽一等獎獲獎人數(shù)全市第一的佳績。
劉邵斌老師任外國語數(shù)學部部長多年。從1999年外國語學校創(chuàng)建至今,18年來,他教過的數(shù)學數(shù)以萬計。他的學生們感慨他上課時的妙語連珠,欣賞那些看起來奇奇怪怪卻“藕斷絲連”的解題方法,更欽佩他十八年如一日、守護數(shù)學部的執(zhí)著精神。
株外的數(shù)學團隊中的牛人還有很多:寧衛(wèi)民老師是美國加州伯克利數(shù)學競賽金牌教練;唐衛(wèi)紅老師在數(shù)學領(lǐng)域扎根二十年,培養(yǎng)過全國初中數(shù)學競賽一等獎的優(yōu)秀學子,是數(shù)學與生活實踐相結(jié)合領(lǐng)域的專家;鄒文志老師視野獨到,見解精辟,長于數(shù)學思維點撥;潘麗老師治學嚴謹,邏輯思維強,在數(shù)學解題,擅長題型歸納和數(shù)學解題方法總結(jié);陳甜甜老師授課語言精練,干脆利落,思路清晰,體系完備,擅長講授數(shù)學學習方法何解題技巧;鄒棟老師專業(yè)知識扎實,教學經(jīng)驗豐富,善于引導和調(diào)動學生積極性,課堂生動有趣,極富親和力與感染力……就是這樣的一群人,以數(shù)學課堂為陣地,以數(shù)學思想為媒介,十幾年如一日地守護、引領(lǐng)學生通向更廣闊的世界。
“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。18年來,株外數(shù)學人秉承著對教育的赤誠,砥礪前行,用愛心和智慧澆灌出滿園桃李。
揭秘“數(shù)學魔法師”
體制、視野造就名師
株洲市外國語學校是一所教師持股的民辦學校,每位教職員工都是學校的主人,大家愿意為學校付出,學校更是舍得為教師的發(fā)展投入,特別是各類培訓。在外國語,除了個別剛?cè)肼毜慕處煕]有到國外培訓經(jīng)歷,英語老師赴哈佛劍橋大學留學深造,而“數(shù)學魔法師們”都是分批到新加坡,澳大利亞拓展視野,教學理念、教育手段都是與國際接軌,特別注重團隊合作,集思廣益,從生活中、趣味中讓學生感知數(shù)學的魅力。